為什么一授課就彈錯音？

    父母都說自身小孩的錯音許多，很煩惱，想要知道小孩到底錯在哪兒？”究竟什么緣故造成 了小孩錯音許多，期待能夠 給大伙兒一些啟迪！

    1學琴年紀小，手小。

    手小，在彈手指頭跨距大的曲子時，由于手小，常常會造成 刮鍵，按錯音。好是的解決方案便是繞過這種手指頭跨距過大的曲子，臨時不彈.。由于鋼琴曲子太多了,一下子肯定是彈不完，等之后手大些再彈手指頭跨距大的，并不會危害哪些，沒必要因而難為自己。

    2不擅于用耳朵里面聽，錯音自身聽不見。

    解決方案：教會它用耳朵里面聽自身的演奏，直至可以搞搞清楚自身在干什么，彈哪些。這類學員能夠 考慮到多與鋼琴老師觸碰一下,在短期內內,就錯音多的問題,給與目的性的改正。父母耳朵里面較為靈巧得話，就常常提示小孩哪兒錯音，隨后多方面改正。

    3不按段訓練，訓練全是一遍一遍地走。

    這類訓練的方式 ,一點都不合理，并且消耗了許多珍貴的時間。一直錯音的小標題，要拿出來獨立訓練，那樣才可以在短期內內高效率的達到目標。

    4太過提高，曲子難度系數與水準不正相關。

    這類訓練的方式 ,一點都不合理，并且消耗了許多珍貴的時間。一直錯音的小標題，要拿出來獨立訓練，那樣才可以在短期內內高效率的達到目標。

    5拼速率，曲子只需稍一嫻熟便是死快。

    彈任何東西都沖，要時刻提示學員，并不是彈的快，便是彈的好。速率確實是要貼近原速,或是原速彈比較好，但在此之前，先要保證可以把每一個音彈清晰，鋼琴鍵會壓究竟，使響聲聽起來“厚實”、“牢固”。彈鋼琴拼了命快的學員，父母要多激勵學員慢彈、交叉式訓練，三遍慢的，一遍快的。在慢怎求詳細，在快怎求清楚。

    6工作過多，拼了命規定教師提升曲子。

    工作量提高，那麼訓練時間也一定要提高。不然非常容易發生的情況便是:一首歌曲剛摸下來,就跑去練另一首,這類刷題確實不太合適電子琴文化教育。終的結果很遭，學員經常是沒有一首歌曲可以詳細的演出，每首歌曲全是“半拉咔嘰”,電子琴培訓費是挺貴的,但不可以由于貴,就老想讓學員"多練點".質和量對比,更關鍵的是高品質,總數多表明不上哪些。

    7基本不堅固，存有認譜阻礙。

    那樣取得樂譜逐漸彈，一旦弄錯或碰到不認識的譜卡死就非常容易發生錯音。提議教師把基本好好地打堅固，徹底消除認譜難題。