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      學鋼琴一對一和一對多的區別是什么?

      2021-04-15 10:50:39

      學鋼琴一對一和一對多的區別是什么?

        一對多集體課:

        改變課堂方式

        從枯燥的一對一變成豐富的互動課堂和良性的競爭課堂。將孩子的學習效果從除法變為乘法。

        創新教學方法

        利用順口溜、童謠、圖片等方式引導孩子主動記憶、思考、學習,把灌輸教學變為孩子主動學習。

        豐富教學內容

        從固有的獨奏形式,變成齊奏,分擔奏,雙鋼,多聲部合奏等等,從彈奏到合作,整個提升。

        拓展培養目標

        孩子在集體課中不僅僅是學會彈奏,同時也是社會性培養,從單一到多元化。

        調動課堂氛圍,解放天性

        不同性格的孩子聚集,可以讓內向、孤獨、膽怯的孩子從心理上逐步放松,體驗學琴輕松快樂的感受,培養開朗的性格。

      鋼琴基礎練習

        一對一上課:

        鋼琴一對一教學才可以因材施教

        學鋼琴和學理論科目是完全不一樣的,學理論性的科目,很多都是知識點的記憶還原,哪怕是數學,很多題目也只是模仿型學習,用同樣的套路解題。

        可是鋼琴是不同的,同樣的曲子,在不同的人手上彈出來的效果是完全不一樣的,這也就是為什么同樣是音樂專業畢業的,有人是演奏家,而大部分人只能當個鋼琴老師。

        一對一才可以充分解決學員的問題

        學鋼琴需要經過大量時間的練習,手指技巧的訓練, 以及對節拍的把握程度等等。所以學琴是很容易出問題的,例如練琴姿勢不規范,無法快速讀譜,錯拍,手指力度不夠,節奏不均勻等等。

        一對一則可以針對性的解決學員的問題。

        學習鋼琴也好,或者其他樂器也好,每個學生主客觀條件不同,就會導致每個人的進程、學習結果都會不同。但是我們也不是說集體課不好,因為集體課在音樂素質培養,樂理教學,音樂熏陶等其他方面可以活躍課堂氛圍,這點其實在學習上是有優勢的。

        總之,學習鋼琴無論是一對一還是一對多,每一種授課方式都有自身的優勢和劣勢。家長在給孩子選擇鋼琴課程時候,要根據學生自己的喜好,選擇適合他們的課程。如此,孩子才能真正的培養起學鋼琴的興趣,認真去學琴。


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