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      【樂器培訓】音樂表演小提琴有哪些專業

      2021-04-07 17:20:28

       音樂表演專業簡介:

        音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現,從而給聽眾以不同的影響和感受。


        音樂表演專業分支:

        1.弦樂:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、吉他

        2.管樂:長笛、雙簧管、單簧管、巴松管、薩克管

        3.號類:圓號、喇叭、長號、低音大號

        4.打擊樂器

        5.鋼琴

        6.聲樂

        音樂表演小提琴主要學習提高獨奏表演的演奏技巧和能力, 提高音樂理論和分析能力,學習作曲或音樂研究, 了解這些技能知識如何影響音樂表演。理解音樂歷史與音樂表演之間的關系。并且可以通過在小型樂團和大型樂團培養并提高學生的小提琴合作協調能力。

      小提琴樂器培訓

        音樂表演小提琴專業藝考考什么?

        音樂表演考試時主要分為兩方面,器樂表演和聲樂表演。

        器樂表演有音樂基礎理論的筆試考試,還有樂曲演奏,考生自選大型樂曲來進行演奏

        聲樂表演也會有音樂基礎筆試和聲樂演唱兩部分,考生自選中外聲樂曲三首進行演唱。

        什么人適合學音樂表演專業?

        (1)具有扎實的聲樂能力和舞臺表現力

        音樂表演專業是一門音樂與表演相結合的專業,二者缺一不可。它需要進行舞臺表演面向觀眾,所以對于聲樂能力和舞臺表現力具有較高的要求。這也是音樂表演專業與音樂學專業和表演專業的區別。

        (2)具有較高的音樂素養和實踐能力

        音樂表演專業對于聽、唱、彈、賞等多方面都具有要求,這也是音樂素養的體現,缺乏音樂素養,便無法真正的學好本專業。同時音樂表演專業要求具有一定的實踐能力,能夠面向大眾承擔傳播藝術的責任,培養的是實踐型人才。

        (3)具有一定的藝術鑒賞力

        音樂表演專業歸根到底是藝術類專業,音樂表演專業承擔著將藝術向大眾傳播的中介作用。要完成雅俗共享的文藝作品,這便需要一定的藝術鑒賞能力,學會區分什么是高雅的文化,要向人民群眾傳遞高雅的藝術,陶冶大眾的情操。


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