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        鋼琴音階與琶音的正確彈奏方法可分十五點

        2020-09-24 11:35:54

        音階與琶音的正確彈奏方法可分十五點

        一、手指頭要彎折,以手指尖位置觸鍵。觸鍵時,除大姆指尖外,其他手指尖與鍵面成九十度斜角后傾少量的基礎豎直視角。觸鍵時,各手指頭前端開發小骨節要堅挺,產生向外支撐點的弧型狀。

        彈鋼琴時手指頭要有一定強度,彈出來的音才會牢固,強有力.而手指尖要有強度,手指頭小骨節就務必堅挺;如坍塌,一定綿軟乏力,也就彈不出豐富的響聲.這就是手指頭小骨節要堅挺的緣故。

        彈鋼琴時,手指尖觸鍵時間越少,弦音的泛音振動延留也越長。一般人彈鋼琴如手指彎曲,手指尖反應速度會比手指頭豎直更靈巧,觸鍵時間也就比得上手指頭豎直更短,它是手指頭要彎折的又一緣故。

        二、彈鋼琴時,手指頭要拉高,每一個手指頭彈每一個音以前、以后必須拉高,暫間距不彈的手指頭還要拉高。抬時,手指頭要維持彎折。

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        彈鋼琴時手指頭拉高,手指頭才可以距鋼琴鍵一定間距,才可造成充足的慣性力矩,彈出來牢固強有力的響聲,使響聲有充足的泛音振動延留。其次,學琴時手指頭拉高,還可增加手指頭的姿勢量,提高手指頭演奏功能的訓煉實際效果。這就是手指頭拉高的緣故。

        三、以手的掌骨節為著力點

        要以手指頭與手掌心相交處的掌骨節為演奏的關鍵著力點。掌骨節要傳出充足的能量,務必保證:1、姿勢靈巧;2、姿勢力度盡可能大;3、姿勢用勁。

        四、彈小調音階與鋼琴琶音,手指頭要用勁,手腕子和手臂要釋放壓力。

        手腕子和手臂這多處彈鋼琴容易焦慮不安,酸累的位置,要盡可能釋放壓力。這些方面,許多人都碰到一個分歧:手指頭用勁,手腕子和手臂即不由自主地隨著用勁和焦慮不安;手腕子和手臂釋放壓力,手指頭也隨而無力。要竭盡全力融洽二者的關聯,使前面一種用勁,后面一種釋放壓力。這一課題研究較難,但務必處理。

        五、彈小調音階與鋼琴琶音,要用手指處本身的單獨能量,切忌用手腕子、手臂來充壓、加力。

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        許多人演奏,因為手指無力,一味用手腕子、胳膊充壓、加力,這就通常造成二種不良影響:一是手腕子、胳膊因此酸累不堪入目,致難以不斷演奏,某些情況嚴重乃至門把彈壞,變為說白了‘職業疾病’;一是產生一種兩極化,即因為的手指無力而依靠手腕子、胳膊;又因為依靠手腕子、胳膊,手指頭培養對依靠手腕子、胳膊的依賴感,本身之手就總練出不來,總要依靠,依靠??剂恳揽渴滞笞?、胳膊有沒有充壓、加力的外型規范,是看演奏時手腕子和手臂有沒有明顯顫動。如顫動明顯,則說明在充壓、加力;相反,如多方面管束使之明顯顫動不可,則喪失充壓、加力的很有可能。因而,擺脫手指頭因乏力而依靠手腕子、胳膊這一問題的合理方法便是,演奏時嚴苛管束手腕子和手臂的明顯顫動,便手指頭在無外力作用依靠下自主主題活動,慢慢練就單獨功底。

        身體胳膊的大多數處,即手掌心、手臂、手臂甚至肩,彈鋼琴都是有很有可能酸累;只有一處,便是沒日沒夜地彈,也絕不會累,便是手指頭。因而,僅有當手指頭練就充足單獨功底,演奏不必依靠其他外力作用,彈鋼琴才可以長久、輕松,才可以彈好。

        六、彈小調音階與鋼琴琶音,手掌心、手腕子和手臂要大致成一平行線,并與鍵面基礎平行面。

        手腕子略低手掌心,而決不可高過手掌心。由于,一條規律性:手腕子略低手掌心,彈出來的音就能牢固、強有力,果實感重;而手腕子高過手掌心,彈出來的音必輕飄飄、模糊不清、欠缺果實感。自然,一些曲子中的小調音階或鋼琴琶音織體,歌曲主要表現尤其規定輕飄飄或模糊不清的實際效果,手腕子只能高過手掌心來彈,它是特殊情況,另說了。

        有的人彈鋼琴,手腕子高于兩側的手掌心和手臂,像個駱駝峰。還有的人除此多加手指頭不彎而直伸,像只爬取的小烏龜,彈出來的音也模模糊糊。這種壞習慣都務必改正。

        七、彈小調音階與鋼琴琶音,手臂內、外兩邊高矮要大致相同,全部手臂呈基礎水準狀。

        人的手指頭中,四、五指較弱,許多人彈鋼琴因四、五指乏力支撐點,致手臂外緣四、五指處向外下斜坍塌,產生手臂內高外低,四、五指彈出來的音也因此柔弱模糊不清。那樣,還通常產生一種兩極化:四、五指乏力致手臂外緣凹陷,手臂外緣凹陷,又壓著四、五指,使之不可以充足抬動,而練出不來本身能量,致手臂外緣凹陷無法得到更改。擺脫這一兩極化的方法是,演奏時嚴苛限制住手臂外緣凹陷,乃至在應用四、五指時,有目的地將手臂外緣略微提升,給四、五指以充足室內空間充足主題活動,使其能量漸漸地練就。四、五指充足抬動,彈出來的音就能清楚、光亮、強有力了。

        八、彈小調音階與鋼琴琶音,大指前半拉應當然向里略微彎折,后半拉與手掌心要稍有空隙。

        有的人彈鋼琴,大指前半拉不向里彎,而向外逆撇,后半拉與手掌心牢牢地并貼,這類姿態徹底違背生理學當然。大伙兒能夠試一下,大指若外撇,不但大指自身繃緊、肌肉僵硬,聯手的全部里側半側也必定繃緊、肌肉僵硬。

        九、彈小調音階與鋼琴琶音,手指頭、手掌心,尤其是掌骨節處必須突起、堅挺,全部手,產生一個當然形狀的“鐵架子”、“模板”狀。這一“鐵架子”、“模板”既不可以繃緊、肌肉僵硬,又不能松馳、散軟,而要緊松、硬軟適度,呈當然情況。

        有的人彈鋼琴,手繃得又緊、又僵、又硬,像只鐵爪;有的人彈鋼琴,手松馳垮、軟棉棉、像團棉絮,全是錯誤的。

        十、彈鋼琴,包含彈小調音階與鋼琴琶音時,全部胳膊要放置自身覺得適度、舒服的當然部位。

        有的人彈鋼琴兩胳膊肘、雙臂牢牢地夾著身體。也有的人彈鋼琴兩胳膊肘、雙臂太過外撇和高懸。這全是不良習慣,應改正。

        十一、彈小調音階與鋼琴琶音,左手往填彈或右手向下彈時,雙手大指每彈完一個音后,應立刻向內彎折放到手心下。

        大指放到時,須保證幾個方面:

        1、松馳、當然、不能焦慮不安、生澀;

        2、在下一個演奏手指頭演奏之時另外收,不能遲后;

        3、堅決快速收,不能猶豫、遲緩;

        4、一收究竟,不能只收一半;

        5、收時,手腕子高矮不會改變,手腕子不能拱起。

        為何大指要放到呢?由于小調音階與鋼琴琶音時要用大指彈的每一個鋼琴鍵中間,隔有其他鋼琴鍵,并且互有一定間距大指每彈完一鋼琴鍵后,如放到,其再彈下一鋼琴鍵時,恰到下一鋼琴鍵部位,就能坦然彈出來。如不放到,該彈下一鋼琴鍵時,大指尚在原鋼琴鍵處,離下一鋼琴鍵也有一定間距,只有生拐硬跳去彈。大指一次次生拐硬跳去彈必帶動手腕子和手臂一下下晃動拐動,不但模樣不好看,彈出來的音也是一團團的。針對大指要放到這一關鍵規定,很多彈鋼琴者都忽略未顧,乃至壓根不知道。特別提示大伙兒要高度重視。

        十二、彈小調音階與鋼琴琶音,左手向下彈或右手往填彈時,雙手三或四指繼大指以后彈時的拉高姿勢,要進一步作出。

        由于,這兒三或四指彈時,要交迭翻過大指上邊,跨距很大,姿勢較難。許多人彈到這兒,通常艱難,而只圖使三或四指彈對部位、發出聲響,針對這兩指的拉高及相對的演奏實際效果則忽視不管不顧。一些人為因素使三或四指夠到總體目標鋼琴鍵,乃至拐動臂肘、手腕子一起去夠彈,彈出來的音渾濁、模糊不清,模樣也很不好看。

        恰當彈法是:大指下彈時,三或四指另外彎折地拉高,再彈下;三或四指拉高時,掌骨節及手掌心前端開發亦一并上抬;而手腕子要維持原來高寬比,勿上拱。

        十三、彈小調音階與鋼琴琶音,手指頭觸鍵有兩根關鍵規則:

        1、要盡可能集中化手指頭觸鍵那一瞬間的能量;

        2、要盡可能減少手指頭觸鍵那一瞬那的時間。

        為做到后一條,手指頭下彈時姿勢要靈巧,彈下后要盡早離鍵伸出(不對于小調音階與鋼琴琶音的慢速度演奏)。

        很多人都認為,彈鋼琴手指頭姿勢中較難、重要的階段是手頭上下彈;實際上,下彈后手指頭離鍵上抬的階段同樣關鍵,并且,從一定視角說,難度系數還超出下彈。

        之上常說手指頭下彈后要盡早離鍵伸出,不對于小調音階與鋼琴琶音的慢速度演奏。由于,慢彈時,手指頭每彈一鍵,必須在鍵上間斷一會兒,即可接彈下一鍵,不太可能訊速離鍵伸出。

        十四、演奏包含小調音階與鋼琴琶音以內的電子琴專業性單音織體,手的各位置中,以多處更為重要,即掌骨節和包含手指頭小骨節以內的手指尖位置。

        掌骨節的關鍵作用為:起動手指頭的演奏姿勢,傳出手指頭的演奏能量,和操縱手指頭的手指頭轉換。

        手指尖的關鍵作用是將手指頭演奏的能量傳輸至琴


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