隨著網絡的飛速發展,網絡視頻學習或者碟片學習已經成為成人學習古箏的方式,筆者不贊成無師自通的自學,這樣的學習會帶來怎樣的后果呢?在學習中盲目的模仿,沒有系統規范的練習,對自己的彈奏沒有正確的認識,通常是“知其然而不知其所以然”。
這樣的學習永遠只會是一個古箏的門外漢,徘徊在古箏藝術的大門之外,就算是勉強能彈奏幾首樂曲,也是磕磕絆絆、東拼西湊。在老師的指導下才恍然大悟,原來自己根本就不知道什么叫做彈奏古箏,更不要提古箏的基礎練習,而且錯誤的彈奏方法已經根深蒂固,糾正起來比較困難。
師者所以傳道授業解惑也,老師不僅教授新知識,而且可以指出存在的問題,告訴改正的方法,因為在學琴初期,主要就是模仿彈奏,由于每個人的手指結構、模仿能力、性格習慣等等多方面的原因,都會模仿出不同的結果而自己并不知曉。筆者認為成人學習和少兒學習一樣,如果初學時,就在老師的指導下重視基礎訓練,接受系統規范的學習,那今后的學習之路就會很輕松、很順暢;反之則會走彎路、倍感吃力。