瀘州專業樂器學習機構

規范合理的瀘州樂器學習鋼琴培訓教學方式，讓您省心，1.每天為學員安排一小時的琴房使用時間，以滿足學琴、練琴的需求。2.每次上課、練琴需提前一天電話預約。3.教師一對一教學，專業教師講解示范，學員熟練彈奏所學曲目后，方可學習后面的新曲目。4.按課程曲目順序教學，從易到難，不能跨級別學習。5.學員學習新曲目時發放新曲譜，不重復發放。6.學員練琴需自帶曲譜。

(1)每個音的意義：它是主音，經過音或是伴奏，以及在這個樂句所占的位置等等。(2)每一個樂句進行的過程：前后的關系，是問句，還是答句，還是連接句?(3)每句和每段的重點：想一下，平常你講的每一句話，有沒有重點?有沒語調?音樂就如同講話一般有抑揚頓挫，才能引人人勝。(4)主題的特點及分句：要知道專業樂器學習所彈的主體特性是柔還是剛，樂句的劃分，在何處呼吸。(5)注意對位及伴奏樂段：對旋律是否迷失，伴奏是否起襯托主旋律的作用。

剛學習瀘州樂器學習鋼琴的少兒肯定是零基礎的，所以學習過程中會面臨諸多困難，頭一個大難題就是讀譜，孩子不僅要能夠會讀五線譜的音，還要把這些音和鋼琴上鍵相對應，然后要懂得把鋼琴上不同的音彈奏出來，然后才會出來動聽的旋律，這個過程說起來容易，但實踐過程中非常困難，對孩子的大腦、眼睛、耳朵以及手指能力都是很大的考驗，所以在設置少兒鋼琴培訓課程的時候一定要把這些因素考慮到，課程的設置一定要循序漸進，如果課程設置不當的話，會讓一些孩子失去學習鋼琴的動力。

孩子適合哪種樂器培訓？每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指;學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求——專業樂器學習小指的指尖至少要達到無名指第一關節線(即指尖關節線);學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那么他學習起來就會輕松一些。